BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI KLASTER TEXNOLOGIYASI ASOSIDA TANQIDIY FIKRLASHGA O‘RGATISH METODIKASI.
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
Klaster texnologiyasi, tanqidiy fikrlash,Abstract
Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchilarini klaster texnologiyasi asosida o’qitishning o’ziga xos jihatlari, bu texnologiyaning ta’lim tizimidagi o’rni, yetakchi pedagoglarning bu sohaga oid fikr-mulohazalari, klaster o’zi nima, tanqidiy fikrlashning ustuvor jihatlari va uning klaster texnologiyasiga bog’liqligi, klaster texnologiyasining maqsad va vazifalari, klaster texnologiyasini shakllantirish omillari va bu haqidagi yetakchi xorijiy davlatlardagi tadqiqotchilarning fikrlari bayon etilgan. Bu maqola talaba yoshlarni bilim ko’nikmalarini mustahkamlashga xizmat qiladi.
References
1.Dewey, J. (1910). How We Think. Boston: D.C. Heath & Co. ("Reflective Thinking" ).
2.Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. New York: Longman. (Benjamin Blum).
3.Paul, R., & Elder, L. (2006). The Miniature Guide to Critical Thinking Concepts and Tools. Dillon Beach: Foundation for Critical Thinking. (Tanqidiy fikrlash tushunchalari).
4.Mavlonova R., Rahmonqulova N., va boshq. (2010). Pedagogika (boshlang'ich ta'lim). Toshkent: O'qituvchi.
5.Yo'ldoshev J.G'., Usmonov S.A. (2008). Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni amaliyotga joriy etish. Toshkent: Fan va texnologiyalar. (Interfaol metodlar va klaster).
6.Tolipov O'., Usmonboyeva M. (2006). Pedagogik texnologiyalarning tadbiqiy asoslari. Toshkent: Fan.
7.Ishmuhammedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. (2008). Ta’limda innovatsion texnologiyalar (pedagogik texnologiya xohlovchilar uchun metodik tavsiya). Toshkent: Iste'dod.
8.G‘afforova T. (2011). Boshlang‘ich sinflarda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Sharq.
