BOSHLANG‘ICH SINFLARDA SINFDAN TASHQARI O‘QISH DARSLARIDA NASRIY ASARLARNI O‘QISHNI TASHKIL ETISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7731256Keywords:
boshlang‘ich sinf, metodika, darsdan tashqari o‘qish, nasriy asarlar, o‘qish texnologiyasi.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflar uchun sinfdan tashqari o‘qish darslarining ahamiyati, dolzarbligi, hamda sinfdan tashqari o‘qish darslarini tashkil etishning nazariy va amaliy asoslari yoritilgan. Boshlang‘ich sinflarda nasriy asarlarni tanlash, topshiriqlarni ishlab chiqiqsh va ularda nutqiy kompetensiyalarni oshirish bo‘yicha ayrim tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
Азимов Э. Г., Щукин А. . овый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). – Москва: ―ИКАР‖, 2009. С. 247
Tursunova E.Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish ustida ishlash //O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar.11-son.
Дилова Н.Г. (2021). Педагогик ҳамкорлик жараёнининг мазмуни ва уни ташкил этиш тамойиллари. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 547-557 бетлар.
Расулова З. (2021). Педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб бўлажак технология фани ўқитувчиларининг касбий маҳоратини ошириш йўллари. Science and Education. Vol. 2, Issue 10, 416-426 бетлар.
Abduhodirov A.A va boshq. “Ta’limda innovatsion texnologiyalar”. Iste’dod jamg‘armasi, 2008, - 45 b
