ИГРОВЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ЛЕКСИКЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Аннотация
Статья посвящена методам и приемам обучения лексики в начальной школе, что является важным аспектом формирования языковых навыков у учеников младших классов. В условиях современного образования необходимость в эффективных подходах к обучению словарному запасу становится особенно актуальной. В статье рассматриваются игровые методы, которые способствуют активизации познавательной деятельности учащихся и улучшению усвоения лексического материала.
Ключевые слова
лексика, словарный запас, начальный этап, игровые технологии.
Библиографические ссылки
- Ломов, Б. Ф. (2003). Игровые технологии в обучении иностранным языкам. – Москва: Издательство «Высшая школа».
- Соловьева, Т. Н. (2015). Игровые методы обучения и их применение в преподавании лексики иностранного языка. – Вестник государственного университета, 2(10), 45-52.
- Кузнецова, Е. В., Петров, А. И. (2018). Эффективность использования игровых технологий при обучении лексике: опыт и результаты. – Язык и культура, 1(30), 88-94.
- Сидоренко, И. В., Коваленко, Н. А. (2016). Инновационные подходы к обучению лексике с помощью игр в классе английского языка. – Образование и самосовершенствование, 12(5), 33-38.
- Шевченко, О. М., Марченко, В. Г. (2019). Игровые методики как средство активизации познавательной деятельности студентов при изучении иностранного языка: практика и перспективы применения. – Современные проблемы науки и образования, 6.