MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARNI MATEMATIKAGA TAYYORLASH METODIKASI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
matematika, bolalar, mantiqiy tafakkur, bilim, ta’lim-tarbiya, mashg‘ulot, uzluksiz ta’lim, maktabgacha ta’lim, matematik tasavvur, usul, vosita, natija, tarbiyachi.Abstract
ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni matematikaga tayyorlash vositalari orqali mantiqiy tafakkurini o‘stirishning mazmun-mohiyati, pedagogik-psixologik shart-sharoitlari, faoliyat turlarini tashkil etishdagi vazifalar va ilk matematik bilimlarni rivojlantirish uchun tavsiyalar, mantiqiy tafakkur orqali aqliy rivojlanish va matematikaga qiziqishni uyg‘otish haqida so‘z yuritilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi PQ-2707-sonli «2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida»gi Qarori.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 9-sentabrdagi “Maktabgacha ta`lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g ‘risida”gi PQ-3261-son qarori.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi “Maktabgacha ta`lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g ‘risida”gi PF-51981-son farmoni.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 maydagi PQ-4312-sonli “O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”.
5. Bikbaeva N.U. va boshqalar. Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirish. T.: 1995.
