AKADEMIK LITSEY MATEMATIKA DARSLARIDA IRRATSIONAL TENGLAMALARNI O‘QITISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
Irratsional tenglama, matematika ta’limi, akademik litsey, innovatsion metodlar, STEAM yondashuvi, interfaol ta’lim, muammoli ta’lim, matematik kompetensiya, raqamli texnologiyalar, o‘qitish metodikasi.Abstract
Ushbu maqolada akademik litsey matematika darslarida irratsional tenglamalarni o‘qitish metodikasini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Irratsional tenglamalarni yechishda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashi, matematik kompetensiyalari va muammoli vaziyatlarni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik yondashuvlar tahlil qilingan. Shuningdek, interfaol metodlar, STEAM texnologiyalari va axborot-kommunikatsiya vositalaridan foydalanishning afzalliklari ko‘rsatib berilgan.
References
1.Sh.A. Alixonov. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
2.Jumayev M.E. Matematika o‘qitish metodikasidan praktikum. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
3.Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent, 2017.
4.O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Matematika fanidan o‘quv dasturi. – Toshkent, 2023.
5.Polya G. How to Solve It. – Princeton University Press, 2014.
6.Schoenfeld A. Mathematical Problem Solving. – Academic Press, 2016.
7.OECD. Future of Education and Skills 2030. – Paris, 2021.
8.UNESCO. ICT in Education Framework. – Paris, 2023.
