IJTIMOIY TARMOQLARNING TALABALAR KUNDALIK HAYOTIGA TA’SIRI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18297483Keywords:
Ijtimoiy tarmoqlar, talabalar, akademik faoliyat, psixologik holat, FOMO, taʼlim.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy, globalashuv va raqamli texnologiyalar asrida ijtimoiy tarmoqlarning talabalar hayotiga taʼsiri tahlil qilinadi. Hozirgi kunda ijtimoiy media platformalari oliygoh talabalarining muhim va ajralmas qismiga aylanib bormoqda. Maqolada ijtimoiy tarmoqlarning oliy taʼlim muassasalari talabalarining kundalik hayotiga, oʻquv faoliyati, ruhiy va jismoniy salomatligiga koʻrsatayotgan ijobiy va salbiy jihatlari tahlil qilinadi. Bu borada koʻplab olimlar, jumladan, Sampasa-Kanyinga va Lewis, Woods va Scott, Jamil kabilar Ijtimoiy tarmoqlarning talabalar hayotiga qanchalik taʼsir etishini òrgangan. Shuningdek, bular oʻquv jarayonini qoʻllab-quvvatlashda ijobiy rol oʻynashi ham yoritilgan.
References
Alimov V. S. Ijtimoiy tarmoqlar va ularning mamlakat ijtimoiy-madaniy hayotidagi oʻrni // Oʻzbekiston Milliy universiteti xabarlari. – T., 2015
www.in-academy.uz
Blau, I., Weiser, O., & Eshet-Alkalai, Y. (2017).
Bhandarkar, A. M., Pandey, A. K., Nayak, R., Pujary, K., & Kumar, A. (2021).
Bernacki, M. L., Vosicka, L., & Utz, J. C. (2020).
