СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ ДИЗАЙНЕРОВ ИНДУСТРИИ МОДЫ
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
О'quv jarayonlari tamoyillari, ijodiy ta'lim, yangi o'qitish uslublari, amaliy vazifalar asosida ta'lim, zamonaviy axborot tizimlari, ijodkorlik qobiliyatlariAbstract
Ushbu maqolada moda hamda dizayn sohasida tahsil oluvchi talabalarni kasbiy faoliyat uchun tayyorlash jarayonida qo‘llanilayotgan zamonaviy pedagogik texnologiyalar ko‘rib chiqiladi. O‘quv jarayonining samaradorligi interaktiv usullar, loyihaga asoslangan ta’lim va raqamli vositalarni birlashtirish orqali eksperimental shaklda sinovdan o‘tkazildi. 90 talaba qatnashgan tajriba natijalari shuni ko‘rsatdiki, kompleks yondashuv an’anaviy metodlarga qaraganda ancha yuqori natijalarga erishgan. Maqolada qo‘llanma sifatida amaliy maslahatlar taqdim etilgan.
References
1. Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. - Казань: Казанский университет, 2016.- 567 с.
2. Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. - Москва: Высшая школа, 2018.- 207 с.
3. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. - Москва: Академия, 2020. – 368с.
4. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. В 2Тт. – Москва: НИИ школьных технологий, 2019. – Т1. – 816 С.
5. Brown T. Change by Design: How Design: How Design Thinking Creates New Alternatives o Business and Society. New York: Harper Business, 2019. – 264 p.
6. Lawson B. How Designers Think: The Design Process Demystfied. – Oxford: Architectural Press, 2018/ - 328 p.
7. Xasanova I.I. Raqamli texnologiyalarning dizayn ta’limidagi o’rni // Zamonaviy ta’lim. – 2022. - №4. B. 45-49.
8. Manko N.N. Loyiha asosida o’qitishning dizaynerlar tayyorlashdagi ahamiyati // Pedagogik mahurat. – 2021. - №3. – B. 52-56.
9. Tokhirov a.i. cad/cam texnologiyalarini dizayn t’alimda qo’llash// Yosh olim. – 2021. - №7. B. 33-37.
10. Norman D. The Design of Everyday Things. – New York: Basic Books, 2013. – 368 p.
