LES NOUVELLES TECHNOLOGIES DANS NOTRE VIE: ENJEUX, TRANSFORMATIONS ET PERSPECTIVES
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
nouvelles technologies, numérique, intelligence artificielle, éducation, éthique, société de l’information, transformation sociale.Abstract
Le présent article examine l’impact des nouvelles technologies sur les différentes sphères de la vie contemporaine. À travers une analyse pluridisciplinaire, nous étudions les transformations induites par le numérique dans la communication, le développement de l’intelligence artificielle dans la vie quotidienne, le renouveau des pratiques éducatives et, enfin, les défis éthiques et sociaux que soulèvent ces mutations. En convoquant les travaux de Castells, Lévy, Harari et d’autres chercheurs, cet article tente de dresser un bilan équilibré des apports et des risques liés à la révolution technologique en cours.
References
1.Bauman Z. La vie liquide. — Paris: Fayard, 2006. — 207 p.
2.Castells M. La société en réseaux. — Paris: Fayard, 2001. — 671 p.
3.Floridi L. The Ethics of Artificial Intelligence. — Oxford: Oxford University Press, 2023. — 512 p.
4.Harari Y. N. Homo Deus: une brève histoire de l’avenir. — Paris: Albin Michel, 2017. — 448 p.
5.Lévy P. L’intelligence collective. Pour une anthropologie du cyberespace. — Paris: La Découverte, 1997. — 245 p.
6.Morozov E. Pour tout résoudre, cliquez ici. L’aberration du solutionnisme technologique. — Paris: FYP Éditions, 2014. — 432 p.
7.OCDE. Perspectives des technologies de l’éducation 2021. — Paris: Éditions OCDE, 2021. — 184 p.
8.Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. 4th ed. — Hoboken: Pearson, 2021. — 1132 p.
9.Stiegler B. La technique et le temps. Tome 1: La faute d’Épiméthée. — Paris: Galilée, 1994. — 280 p.
10.Turkle S. Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Other. — New York: Basic Books, 2011. — 360 p.