AYRIM YEVROPA DAVLATLARI (GERMANIYA, FRANSIYA)DA POLITSIYA XODIMLARINING MALAKASINI OSHIRISH BORASIDAGI ILG‘OR TAJRIBALAR TAHLILI

Authors

  • Islom Ahmedov Qoraqalpoq davlat universiteti mustaqil izlanuvchisi

DOI:

https://doi.org/10.5281/

Keywords:

politsiya ta’lim tizimi, kompetentlik yondashuvi, dual ta’lim, malaka oshirish, psixologik barqarorlik, baholash markazi (Assessment center), Yevropa tajribasi, ichki ishlar organlari.

Abstract

Ushbu maqolada globallashuv sharoitida Yevropa davlatlari (xususan, Germaniya va Fransiya) politsiya ta’lim tizimlarining o‘zaro integratsiyasi va malaka oshirish mexanizmlari tahlil qilingan. Xodimlarni tayyorlashda “kompetentlik yondashuvi”, dual ta’lim modeli, “Assessment center” (baholash markazi) orqali sinovdan o‘tkazish, amaliy hamda nazariy mashg‘ulotlar o‘rtasidagi oltin oraliq, shuningdek, lingvistik tayyorgarlikning ahamiyati keng yoritilgan. Tadqiqot xulosasi sifatida, xorijiy davlatlarning ushbu ilg‘or amaliyotini O‘zbekiston Respublikasi ichki ishlar organlari xodimlarini tayyorlash va malakasini oshirish tizimiga milliy xususiyatlarni inobatga olgan holda tatbiq etish bo‘yicha ilmiy-amaliy takliflar ishlab chiqilgan.

Downloads

Published

2026-05-25

Issue

Section

Статьи

How to Cite

Ahmedov, I. (2026). AYRIM YEVROPA DAVLATLARI (GERMANIYA, FRANSIYA)DA POLITSIYA XODIMLARINING MALAKASINI OSHIRISH BORASIDAGI ILG‘OR TAJRIBALAR TAHLILI. Models and Methods in Modern Science, 5(8), 79-84. https://doi.org/10.5281/