TALABALARNING MANAVIY DUNYOQARASHINI RIVOJLANTIRISHNING ZAMONAVIY SHAKLLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18742765Keywords:
maʼnaviy dunyoqarash, milliy qadriyatlar, pedagogik ahamiyat, talabalar tarbiyasi, maʼnaviy-maʼrifiy tarbiya, oliy taʼlim, vatanparvarlik, tarbiyaviy jarayon, milliy o‘zlik, pedagogik yondashuvlarAbstract
Mazkur maqolada talabalarda maʼnaviy dunyoqarashni shakllantirish jarayonida milliy qadriyatlarning pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Muallif milliy qadriyatlarning tarbiyaviy imkoniyatlarini ochib beradi hamda ularni taʼlim jarayoniga integratsiya qilishning samarali yoʻllarini yoritadi. Oliy taʼlim muassasalarida amalga oshirilayotgan madaniy-maʼrifiy faoliyatlar, taʼlim va tarbiyada qoʻllanilayotgan innovatsion yondashuvlar misolida milliy qadriyatlarning yoshlar dunyoqarashiga taʼsirchanligi asoslanadi. Maqolada integrativ yondashuv, ustoz-shogird anʼanasi va zamonaviy pedagogik texnologiyalar orqali talabalarda milliy o‘zlikni anglash, vatanparvarlik, axloqiy yetuklik kabi fazilatlarni shakllantirishning samarali yoʻllari ko‘rsatib beriladi. Xulosa sifatida milliy qadriyatlar asosida shakllangan maʼnaviy dunyoqarash barkamol avlodni tarbiyalashda muhim omil ekanligi taʼkidlanadi.
References
Karimov I.A. Yuksak maʼnaviyat — yengilmas kuch. – Toshkent: Maʼnaviyat, 2008.
Joʻrayev M. Maʼnaviyat asoslari. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2014.
Qodirov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2021.
UNESCO. Rethinking Education: Towards a global common good? – Paris, 2015.
