RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA TA’LIMNING ANDRAGOGIK PARADIGMASI

Authors

  • Gavxarbonu To‘rayeva Alfraganus universiteti, “Pedagogika” kafedrasi v.b. dotsenti
  • Xolidaxon Iskanadjiyeva Alfraganus universiteti Magistranti

DOI:

https://doi.org/10.5281/

Keywords:

raqamli transformatsiya, andragogika, kattalar ta’limi, uzluksiz ta’lim, raqamli kompetensiya, masofaviy ta’lim, ta’lim paradigmasi, elektron ta’lim.

Abstract

Mazkur maqolada raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim tizimida yuz berayotgan o‘zgarishlar va ularning andragogik paradigma rivojiga ta’siri tahlil qilingan. Kattalar ta’limining zamonaviy tendensiyalari, raqamli texnologiyalar asosida ta’limni tashkil etish imkoniyatlari hamda andragogik yondashuvning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Shuningdek, uzluksiz ta’limni rivojlantirish, shaxsning kasbiy va ijtimoiy kompetensiyalarini takomillashtirishda raqamli ta’lim muhitining o‘rni ochib berilgan.

References

1.Jarvis P. Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice. – London: Routledge, 2018.

2.Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.

3.Ishmuhamedov R.J. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021

Downloads

Published

2026-06-08

How to Cite

To‘rayeva, G., & Iskanadjiyeva , X. (2026). RAQAMLI TRANSFORMATSIYA SHAROITIDA TA’LIMNING ANDRAGOGIK PARADIGMASI. Development and Innovations in Science, 5(8), 35-38. https://doi.org/10.5281/