RAQAMLI IQTISODIYOT, MENEJMENT VA MOLIYAVIY TEXNOLOGIYALARNING RIVOJLANISHDAGI O'RNI VA AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
raqamli iqtisodiyot, menejment, moliyaviy texnologiyalar, FinTech, raqamli transformatsiya, boshlang‘ich ta’lim, innovatsiya, elektron xizmatlar.Abstract
Ushbu ilmiy tezisda raqamli iqtisodiyot, zamonaviy menejment yondashuvlari hamda moliyaviy texnologiyalarning (FinTech) iqtisodiy va ta’lim tizimidagi o‘rni tahlil qilinadi. Xususan, boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishida raqamli kompetensiyalarni shakllantirish, boshqaruv samaradorligini oshirish va moliyaviy xizmatlarning raqamlashtirilishi bilan bog‘liq jarayonlar ilmiy manbalar asosida yoritilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli transformatsiya nafaqat iqtisodiy o‘sishni tezlashtiradi, balki ta’lim tizimida ham innovatsion yondashuvlarni joriy etishga xizmat qiladi.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risidagi Farmoni. – Toshkent, 2020. – 12–18-betlar.
2.Tapscott D. The Digital Economy. – New York: McGraw-Hill, 2015. – 45–52-betlar.
3.Brynjolfsson E., McAfee A. The Second Machine Age. – New York: W.W. Norton, 2017. – 67–74-betlar.
4.O‘zbekiston Respublikasi Markaziy banki. To‘lov tizimlari bo‘yicha hisobot. – Toshkent, 2023. – 23–29-betlar.
5.OECD. Digital Economy Outlook. – Paris, 2020. – 101–110-betlar.
6.World Bank. Global Findex Database 2021. – Washington DC, 2022. – 34–41-betlar.
7.UNESCO. ICT in Education Report. – Paris, 2019. – 55–63-betlar.
8.O‘zbekiston Respublikasi Statistika agentligi. Raqamli iqtisodiyot ko‘rsatkichlari. – Toshkent, 2023. – 14–21-betlar.
9.Voogt J., Knezek G. International Handbook of IT in Primary Education. – Springer, 2018. – 88–96-betlar.
10.OECD. Financial Literacy and Education in Schools. – Paris, 2019. – 72–79-betlar.
11.Schwab K. The Fourth Industrial Revolution. – Geneva: WEF, 2016. – 25–33-betlar.
12.O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Raqamli ta’lim konsepsiyasi. – Toshkent, 2022. – 9–15-betlar.
