5–6-SINF O‘QUVCHILARIDA FANGA OID KOMPETENSIYALARNI RIVOJLANTIRISHDA MRT YONDASHUVINING TAJRIBA-SINOV NATIJALARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19471710Keywords:
kompetensiya, MRT yondashuvi, modulli ta’lim, tajriba-sinov, o‘quv jarayoni, metodika, umumiy o‘rta ta’lim, bilim samaradorligi, didaktika.Abstract
Mazkur ilmiy tezisda 5–6-sinf o‘quvchilarida fanga oid kompetensiyalarni rivojlantirishda MRT (modulli-rivojlantiruvchi ta’lim) yondashuvining tajriba-sinov natijalari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida umumiy o‘rta ta’lim maktablarida MRT yondashuvi asosida tashkil etilgan darslar samaradorligi aniqlanib, o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalaridagi o‘zgarishlar statistik jihatdan asoslab berilgan. Tajriba va nazorat guruhlari natijalari solishtirilib, MRT yondashuvining kompetensiyaviy yondashuvni shakllantirishdagi ustun jihatlari ilmiy adabiyotlar asosida yoritilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ta’lim to‘g‘risidagi qarori, 2020-yil, 3–5-bet.
Qodirov B. “Pedagogik texnologiyalar”, 2019-yil, 45–47-bet.
Ishmuhamedov R. “Innovatsion ta’lim texnologiyalari”, 2018-yil, 62–64-bet.
Tolipov O. “Pedagogik texnologiyalar asoslari”, 2021-yil, 88–90-bet.
Muslimov N. “Kasbiy kompetentlik asoslari”, 2020-yil, 34–36-bet.
Xoliqov A. “Ta’lim samaradorligini oshirish metodlari”, 2022-yil, 101–103-bet.
Yo‘ldoshev J. “Ta’limda innovatsion yondashuvlar”, 2021-yil, 55–57-bet.
Azizxo‘jayeva N. “Pedagogik mahorat”, 2019-yil, 72–74-bet.
Raximov S. “Didaktika asoslari”, 2018-yil, 91–93-bet.
Saidahmedov N. “Yangi pedagogik texnologiyalar”, 2020-yil, 66–68-bet.
To‘raqulov X. “Ta’limda refleksiya”, 2021-yil, 40–42-bet.
Karimov I. “Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish”, 2017-yil, 120–122-bet.
