ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ МОЛОДЕЖИ СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ В ВУЗАХ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10071276Keywords:
образование, профессиональная деятельность, правовая культура, правосознание, правовая компетентность, профессиональное поведение, когнитивное (познавательное), поведенческое, коммуникативное.Abstract
В данной статье на современном этапе дальнейшего развития качества высшего образования в Узбекистане кардинально изменились требования к повышению квалификации высшего образования за счет перехода на кредитно-модульную систему. совокупность знаний, умений и компетенций – это развитие субъекта профессиональной деятельности. Государственные образовательные стандарты высшего образования указывают на необходимость подготовки специалистов с определенной нормативно-правовой квалификацией.
References
Икломов З. Общество. Гокударктво. Право В 2-т.х. -Ташкент: Правосудие. 1998.Т.2. -С.24-28.
Таджиханов У., Саидов А. Теоретик правовой культуры. -Ташкент: Т.
Формирование правосознания и правовой культуры – требование времени Методическое пособие. Фергана. 2007. 64 с.
Шарипов А. Правовая культура молодежи // Право – Право. 1998. № 4. Б-Б. 16-19.
Ахмодшоева М., Нажимов М. Что такое право? - Т.: ТДЮИ, 2003. -35.
Дпужилов, В. А. Ппопрофессиональная компетентность и ппофекционализм педагога: психологологический подход / В. А. Дпужилов // Чибип. Философия. Обпазование. Научно-пропагандистский альманах: СО ПАО, ИПК, Новокузнецк. -2005. -№ 8. -С. 26-2
Ахмедова М. Педагогическая компетентность - Методическое пособие Т-2018.
www. Ziyonet.uz
www. edu. uz
www. pedagog. uz
