NEMIS TILIDA SO‘Z BOYLIGINI OSHIRISHDA KONTEKSTUAL O‘QITISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Uchqun Ernazarov O‘zbekiston Davlat Jahon tillari universiteti Nemis tili nazariy fanlar kafedrasi stajor-o‘qituvchisi

DOI:

https://doi.org/10.5281/

Keywords:

nemis tili, so‘z boyligi, kontekst, leksik kompetensiya, kommunikativ yondashuv, matn bilan ishlash, assotsiativ xotira, autentik materiallar.

Abstract

Xorijiy tilni o‘qitishda so‘z boyligi nutq faoliyatining barcha turlarini rivojlantiruvchi asosiy omillardan biri hisoblanadi. O‘quvchi yetarli leksik zaxiraga ega bo‘lmasa, grammatik qoidalarni bilgan taqdirda ham fikrini erkin ifodalash, matn mazmunini anglash va muloqotda faol ishtirok etishda qiynaladi. Ayniqsa, nemis tili kabi grammatik tuzilishi murakkab, so‘z yasalishi sermahsul bo‘lgan tillarda lug‘at boyligini tizimli shakllantirish alohida metodik yondashuvni talab etadi.

References

1. Nation I. S. P. Learning Vocabulary in Another Language. Cambridge, 2013.

2. Richards J. C., Rodgers T. S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge, 2014.

3. Funk H. va boshq. Aufgaben, Übungen, Interaktion. München: Klett-Langenscheidt, 2014.

4. Jalolov J. J. Chet til o‘qitish metodikasi. Toshkent: O‘qituvchi, 2012.

Downloads

Published

2026-08-10

How to Cite

Ernazarov , U. (2026). NEMIS TILIDA SO‘Z BOYLIGINI OSHIRISHDA KONTEKSTUAL O‘QITISHNING AHAMIYATI. Academic Research in Modern Science, 5(27), 56-58. https://doi.org/10.5281/