ELEKTRON TA’LIM MUHITIDA O‘QUV MOTIVATSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK OMILLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
elektron ta’lim, o‘quv motivatsiyasi, raqamli pedagogika, interaktiv ta’lim, gamifikatsiya, mustaqil ta’lim, ta’lim texnologiyalari.Abstract
Ushbu tezisda elektron ta’lim muhiti sharoitida o‘quv motivatsiyasini shakllantirish va rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Unda raqamli platformalar, interaktiv topshiriqlar, gamifikatsiya, tezkor fikr-mulohaza va shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvlarning o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishi hamda mustaqil ta’limga intilishiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, elektron ta’limda motivatsiyani barqaror saqlash, o‘quvchini faol ishtirokchi sifatida jalb etish va ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari asoslab beriladi.
References
1. Bryantseva M. V. Issledovanie motivatsii obuchayushchikhsya v tsifrovom mire. Moskva: Rossiyskaya Akademiya Obrazovaniya, 2023.
2. Kononyxina O. V. Motivatsiya studentov pri distantsionnom obuchenii. Sankt-Peterburg: Izdatelstvo SPbGU, 2022.
3. Karimov B. R. Raqamli ta’lim texnologiyalari va o‘quv motivatsiyasini shakllantirish. Toshkent: TDPU nashriyoti, 2024.
4. Abdullayeva D. A. Pedagogik innovatsiyalar va o‘quv faoliyatini rag‘batlantirishning zamonaviy metodlari. Toshkent: Fan va texnologiya, 2023.
5. Deci E. L., Ryan R. M. Self-Determination Theory and Motivation in Digital Learning. New York: Routledge, 2020.
6. Keller J. M. Motivational Design for Learning and Performance: The ARCS Model Approach. New York: Springer, 2016.
