BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA ASOSIY MIQDORLAR VA ULARNING O‘LCHOV BIRLIKLARINI O‘RGATISHNING METODIK ASOSLARI.
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, matematika, miqdor, o‘lchov birliklari, uzunlik, massa, vaqt, hajm, ko‘rgazmalilik, interfaol metodlar, matematik tafakkur, kompetensiya.Abstract
Mazkur maqolada 3–4-sinf matematika darslarida asosiy miqdorlar va ularning o‘lchov birliklarini o‘rgatish metodlarining ilmiy-nazariy hamda metodik asoslari yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida uzunlik, massa, vaqt va hajm tushunchalarini shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek, ko‘rgazmalilik, amaliy faoliyat, muammoli ta’lim, interfaol metodlar va zamonaviy pedagogik yondashuvlarning o‘quvchilarda matematik bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni rivojlantirishdagi ahamiyati ochib berilgan. Miqdorlar va ularning o‘lchov birliklarini o‘rgatish jarayonida o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, mustaqil fikrlashi hamda amaliy faoliyat ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. Jumayev M.E. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
2. Bikbayeva N.U., Yangibayeva E.Y. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: TDPU, 2018.
3. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: Fan, 2019.
4. Mavlonova R., Rahmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va tarixi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
5. Podlasy I.P. Pedagogika. – Moskva: Vlados, 2017.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
7. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Matematika fani o‘quv dasturi. – Toshkent, 2023.
8. Sayidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2019.
9. Ishmuhamedov R. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Fan, 2020.
10. Abdullayeva Q. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: Sharq, 2021.
