"BOSHLANG'ICH TA'LIMDA KOMPENTENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA TA'LIM MAZMUNINI TAKOMILLASHTIRISH YO'LLARI"
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19549827Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, kompetensiyaviy yondashuv, bolalar psixologiyasi, zamonaviy metodika, ta’lim istiqbollari, mavjud kamchiliklar.Abstract
Ushbu maqolada bugungi kunda ta’lim sohasida keng qo‘llanilayotgan kompetensiyaviy yondashuv haqida ma’lumot beriladi. Kompetensiyaviy yondashuvning boshlang‘ich ta’lim jarayoniga qay darajada ta’sir ko‘rsatishi hamda o‘quvchilarning shaxs sifatida rivojlanishiga qo‘shadigan hissasi yoritiladi. Zamonaviy bolalarni o‘qitish metodikasida kompetensiyaviy yondashuv asosida darslarni tashkil etish choralari va istiqbollari ilmiy-nazariy qarashlar asosida tahlil qilinadi. Shuningdek, mazkur yondashuvning o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, muammoli vaziyatlarni hal etish va bilimlarni amaliyotda qo‘llay olish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati ochib beriladi.
References
Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. -Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.152–160-betlar.
Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2016. – 45–52-betlar.
Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiya asoslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 2014. – 98–105-betlar.
Ishmuhamedov R. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Iste’dod, 2018. – 67–74-betlar.
Xoliqov A. Pedagogik mahorat. – Toshkent: Iqtisod-Moliya, 2019. – 120–128-betlar.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021. – 10–18-betlar.
O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi rasmiy sayti:
ZiyoNET ta’lim portali:
