ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СРЕДСТВ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18753536Keywords:
искусственный интеллект, развитие речи, начальная школа, младшие школьники, образовательные технологии, цифровое обучение, речевая компетентность, устная речь, письменная речь, индивидуализация обучения, интерактивные методы, педагогические инновации.Abstract
В статье рассматривается технология развития речи учащихся начальных классов с использованием средств искусственного интеллекта. Раскрываются теоретические основы формирования устной и письменной речи младших школьников, а также анализируются педагогические возможности современных цифровых инструментов. Особое внимание уделяется применению интерактивных программ, систем распознавания речи и интеллектуальных обучающих платформ в образовательном процессе. Описываются этапы реализации технологии: диагностический, обучающий, коррекционный и контрольный. Обосновывается эффективность использования искусственного интеллекта для индивидуализации обучения, повышения мотивации и совершенствования речевых навыков учащихся.
References
tashmuradova h. A., mamatqulova a. Speech problems ofchildrenineducationalinstitutionsandwaystoeliminatethem//internationalsciences, education and new learning technologies.–2025. –vol. 2. –no.2.p.2527.
tashmurodovakhalimaallaberdievna.relationsofeducationalorganizationsand amilies to the school on child speechdevelopment.americanjournal of social science.volume-issue-5.2024published.30-12-2024.
tashmuradova halima alaberdiyevna.
Interactionbetweeneducationalinstitutional and family in the
developmentofchild’sspeech.actual problems and solutions of
preschooleducation.republicanscientific-practical conference. Term-2024.
tashmuradova khalima alaberdiyevna.
Interactionbetweeneducationalinstitutional and family in the
developmentofchild’sspeech.international sciences education
andnewlearningtechnologies. Volume 2. Issue 1.2025.
tashmuradova halima alaberdiyevna. Mamatqulova asila.
Speechproblemsofchildren in educational institutions and ways
toeliminatethem.internationalscienceseducationandnewlearningtechnologies.volume 2.issue 2.2025.
khalima tashmurodova. The role of communicative
interactioninthedevelopment of speech of children of
preschoolage.education,science and innovation. Spiritual-enlightening,
scientific-methodicaljournal.issn2181-8274.2025.2-issue.309-313pages
