ANALYSIS OF VIEWS ON THE ORGANIZATION OF MILITARY PEDAGOGICAL EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15043265Keywords:
pedagogy, military pedagogy, education, training, process, powerful, victory, strategy.Abstract
This article presents an opinion on the specifics of the military pedagogical process based on an analysis of the views of scholars working in different eras and countries on the organization of the military pedagogical process.
References
Temur tuzuklari //Forschadan| A. Soguniy va H. Karomatov tarj; B. Ahmedov tahrir. ostida/.- T.: Nashriyot-matbaa birlashmasi, 1991.- 144 b.
Amir Temurning ma’anaviyat, ma’rifat va ta’lim-tarbiya haqidagi ta’limoti asoslari.
Добродон Ye.В. Современная военная педагогика: проблемы и перспективы / Вестник Донецкого педагогического института, 2018. – С.122.
КиберЛенинка. Военно-педагогический опыт как важнейший компонент деятельности преподавателя ведомственного вуза в условиях цифровой трансформации образования А.С. Вершков.
Jamiyat va innovatsiyalar – Общество и инновации – Society and innovations Special issue -1, №01 (2020).
D. Shirli Военная психология и педагогика / Под ред. В. Ф. Кулакова. М.: Совершенство, 1998. 140 с.
А.Лопуха., Д.Суслов. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М.: Академия, 2001., 162 с.
А.Лопуха., Д.Суслов. Методология и методы психолого-педагогического исследования. М.: Академия, 2001., 162 с.
XIV Международная студенческая научная конференция. В.А. Кодинец, А.Г. Наумлюк Организация военно-педагогического процесса в части.
Д. М. Кожевин, Характеристика педагогического процесса. Воспитание дисциплинированности среди курсантов ввузов / Д. М. Кожевин.- Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2022. - № 20 (415).
Tursunov Abdumomin Science and innovation international scientific journal 2022 № 3
