ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ - НОВЫЙ СТИЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7857607Keywords:
сила, глубина, эффективность, гибкость, оценка, объем, уровень, обмен мнениям, качество, фразеологии, усвоение знаний.Abstract
Традиционная система образования несколько отстает от потреб-ностей общества. Концепция современного образования определила цель про-фессиональной деятельности учителя - формирование у учащихся способности к успешной социализации в обществе, активной адаптации на рынке труда. Следствием этого является развитие инновационных технологий в образовании. Инновационные методы характеризуются новым стилем организации учебно-познавательной деятельности учащихся. Инновации в образовании – это инновации, инновации в содержании образования, в формах и методах обучения, во взаимоотношениях «учитель-ученик», в использовании информационных тех-нологий в образовании, внедрении новой техники, в организации учебного про-цесса. процесс, управление им и т.
References
Атапина Т.В. Мультимедийные дидактические средства на уроке. Москва: Педагогика-Пресс. № 4 2009
Выготский Л.С. Педагогическая психология. -М.: Педагогика-Пресс. 1996.
Гершунский Б.С. Компьютеризация в сфере образования: проблемы и перспективы. -М.: Педагогика, 1987.
Доманский В. А. Литература и культура. Культурологический подход к изучению литературы. М., 1999.
