RAQAMLI TA’LIM TIZIMLARIDA O‘QUV NATIJALARINI BAHOLASHNING STATISTIK YONDASHUVLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17498744Keywords:
raqamli ta’lim, baholash tizimi, statistik tahlil, learning analytics, regressiya, korrelyatsiya, sun’iy intellekt, big data, adaptiv o‘qitish.Abstract
Ushbu maqolada raqamli ta’lim tizimlarida o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholashda statistik yondashuvlarning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli muhitda o‘quv faoliyatidan olinadigan ma’lumotlarni tahlil qilish, ularni kvantitativ metodlar yordamida qayta ishlash hamda ta’lim sifatini oshirishdagi amaliy samaradorlik yoritilgan. Statistik modellar orqali o‘quvchining o‘zlashtirish darajasi, faol ishtiroki, topshiriq bajarish tezligi va motivatsion omillar o‘rtasidagi bog‘liqlik aniqlanadi. Sun’iy intellekt, “learning analytics” va “data mining” texnologiyalarining qo‘llanilishi raqamli baholash jarayonini avtomatlashtirish va shaffoflashtirishda muhim rol o‘ynashi ilmiy asosda izohlangan.
References
Литвинов, А. В. Статистические методы анализа образовательных данных. Москва: Издательство МГУ, 2021. – 256 с.
Gulnaz, J. (2022). USE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN TEACHING OPTICS IN SCHOOL PHYSICS COURSE. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 8.036, 11(02), 80-84.
Janabergenova, G. (2021). OPTIKA BO'LIMINI O'QITISHDA INNOVATSION METODLARDAN FOYDALANISH. Scientific progress, 1(5), 460-464.
Soliyeva, Z. (2021). The impact of social learning in English language learning process. Студенческий вестник, (11-4), 11-12.
Расулова, С. У. (2022). В. ИРВИНГ ИЖОДИДА “АЛ-ҲАМРО” РОМАНИДАГИ АРАБЧА СЎЗЛАРИНИНГ АСОСИЙ ТУРЛАРИ ВА ТАРЖИМАШУНОСЛИК МУАММОЛАРИ. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(5), 862-871.
Уколова, А. М., & Медведевских, В. С. (2015). Выпускная квалификационная работа.
Бегбудиева, П. (2017). Особенности перевода рекламных текстов. Евразийский научный журнал, (2), 349-350.
Esbosynovna, T. G., Sarsenbaevich, A. M., & Saparbaevich, K. A. (2022). Current Situation of Agricultural Product Export Financing and its Analysis. Periodica Journal of Modern Philosophy, Social Sciences and Humanities, 9, 4-11.
Esbosynovna, T. G. (2022). Sarsenbaevich AM PROBLEMS WITH FINANCING EXPORT OF AGRICULTURAL PRODUCTS. EPRA International Journal of Economic and Business Review (JEBR), 10(6), 5-8.
Sarsebaevich, A. M., & Qizi, J. Z. R. (2024). УЗБЕКИСТОН ХУДУДЛАРИДА ҚИШЛОҚ ХУЖАЛИГИ МАҲСУЛОТЛАРИНИ ИШЛАБ ЧИҚАРИШ САМАРОДОРЛИГИ ТАҲЛИЛИ. Science and innovation, 3(Special Issue 24), 616-621.
Тажекеев, З. К. (2019). Методические аспекты применения способов финансового анализа в аудит. Экономика и предпринимательство, (11), 918-923.
Karimovna, S. H. The Role of Independent Reading in Improving Young Learners' Speaking Skills. International Journal on Integrated Education, 4(4), 109-112.
Satimova, H. (2025). GENDER DIFFERENCES IN ENGLISH IDIOMS. TARAQQIYOT SPEKTRI, 1(8), 391-397.
Федорова, Е. Н. Цифровая педагогика и оценка образовательных результатов: статистический подход. – Санкт-Петербург: РХГА, 2022. - 184 с.
Romero, C., Ventura, S. Educational data mining and learning analytics: An updated survey.Wiley Interdisciplinary Reviews: Data Mining and Knowledge Discovery, 2020, №10(3), pp. 1–21.
