ОТЛИЧИЕ САХАРНОГО И НЕСАХАРНОГО ДИАБЕТА ПОДРОБНО СПРАШИВАЕТ

Authors

  • Маржона Мамадалиева Студентка 219 группы лечебного факультета Самаркандского государственного медицинского университета, Самарканд, Узбекистан.
  • Паризода Хакимжонова Студентка 219 группы лечебного факультета Самаркандского государственного медицинского университета
  • Шахзода Абдувахидова Студентка 219 группы лечебного факультета Самаркандского государственного медицинского университета, Самарканд, Узбекистан.
  • М.У. Джалилов Научный руководитель: доцент кафедры Биохимии

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.15500779

Keywords:

Сахарный диабет, несахарный диабет, гипергликемия, полиурия, АДГ, инсулин, патогенез, диагностика.

Abstract

Сахарный диабет и несахарный диабет - заболевания, что объединённы схожим названием, но имеющие принципиально различные патофизиологические механизмы, причины, клинические проявления и методы лечения. В данной статье был поведен сравнительный анализ двух форм диабета с акцентом на этиологию, патогенез, клинические признаки, методы диагностики и терапии. На основе анализа современных клинических исследований описываются ключевые отличия между сахарным диабетом 1 и 2 типов и центральным и нефрогенным несахарным диабетом. Также рассматриваются трудности дифференциальной диагностики в педиатрической и взрослой практике.

References

American Diabetes Association. Standards of Medical Care in Diabetes—2024. Diabetes Care. 2024;47(Suppl 1):S1-S190.

Verbalis JG. Disorders of water balance. In: Jameson JL, et al. Endocrinology: Adult and Pediatric. 8th ed. Elsevier; 2023.

Christ-Crain M, Fenske W. Diabetes insipidus: diagnostic and therapeutic strategies. Best Pract Res Clin Endocrinol Metab. 2022;36(1):101561.

Wang Z, et al. Nephrogenic diabetes insipidus: from molecular genetics to clinical management. Clin Kidney J. 2023;16(4):603-615.

Downloads

Published

2025-05-23

How to Cite

Мамадалиева, М., Хакимжонова, П., Абдувахидова, Ш., & Джалилов, М. (2025). ОТЛИЧИЕ САХАРНОГО И НЕСАХАРНОГО ДИАБЕТА ПОДРОБНО СПРАШИВАЕТ. Theoretical Aspects in the Formation of Pedagogical Sciences, 4(12), 160-163. https://doi.org/10.5281/zenodo.15500779