ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ТАЪЛИМИ, УНИНГ ВАЗИФАЛАРИ ВА ХУСУСИЯТЛАРИ

Authors

  • Элдорбек Ҳамраев Республика олимпия ва паралимпия спорт турларига тайёрлаш маркази ўқитувчиси

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.13959264

Keywords:

ҳаракат фаолияти таълими, ҳаракатга ўргатиш, ҳаракат малакаси, ҳаракат кўникмаси, назарий билим, қила билиш, тарбиялаш, ривожлантириш.

Abstract

Ушбу мақолада жисмоний тарбия таълимиб унинг вазифалари ва хусусиятлари ҳаракат фаолиятини ўқитишда ҳаракат малакаси шакллантириш, кўникма вужудга келиши ҳақида маълумот берилади.

References

"Халқ сўзи", 2015 йил 5 сентябрь

"Ўзбекистон Республикаси қонун ҳужжатлари тўплами", 2015 йил 14 сентябрь, 36-сон, 473-модда

"Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталарининг Ахборотномаси", 2015 йил, 9-сон, 340-модда

Downloads

Published

2024-10-21

Issue

Vol. 3 No. 19 (2024): Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences

Section

Статьи

How to Cite

Ҳамраев, Э. (2024). ЖИСМОНИЙ ТАРБИЯ ТАЪЛИМИ, УНИНГ ВАЗИФАЛАРИ ВА ХУСУСИЯТЛАРИ. Theoretical Aspects in the Formation of Pedagogical Sciences, 3(19), 31-35. https://doi.org/10.5281/zenodo.13959264