PROFESSOR-O'QITUVCHILAR VA TALABALAR O’RTASIDAGI MULOQOTNING TA’LIM SIFATIGA TA’SIRI

Abstract

Bu tadqiqot, professor-o'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi muloqotning ta'lim sifatiga qanday ta'sir qilishini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqotning asosiy maqsadi, o'qituvchi va talaba muloqotining ta'lim jarayonidagi rol va ahamiyatini tahlil qilish va bu aloqaning o'quv natijalariga bo'lgan ijobiy yoki salbiy ta'sirlarini aniqlashdir. Shuningdek, tadqiqotda interaktiv muloqot usullari va ularning ta'lim sifatini yaxshilashdagi samaradorligi ko'rib chiqiladi. Tadqiqot metodologiyasi sifatida, kuzatishlar, so'rovnomalar va yarim tuzilgan intervyular o'tkazilgan. Natijada, muloqotning ta'lim sifatiga ijobiy ta'siri aniq ko'rsatilgan bo'lib, bu professor-o'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi ochiq hamda samarali muloqotning ta'lim jarayonini qanday yaxshilashi mumkinligini ko'rsatadi. Tadqiqot natijalari, professor-o'qituvchilarning muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishga va o'quv dasturlarini takomillashtirishga oid tavsiyalar bilan yakunlanadi. Ushbu tadqiqot, oliy ta'lim muassasalaridagi o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi muloqotning ahamiyatini oshirish va ta'lim sifatini yaxshilashga qaratilgan siyosat va strategiyalarni ishlab chiqishda foydalanilishi mumkin