HUQUQBUZARLIKLAR PROFILAKTIKASI FAOLIYATI FANINI O‘QITISHDA SIMULYATSION TA’LIM METODIKALARINI JORIY ETISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
Huquqbuzarliklar profilaktikasi, simulyatsion ta’lim, kompetensiya, profilaktika inspektori, modellashtirish, amaliy mashg‘ulot, innovatsion pedagogika, kasbiy tayyorgarlik.Abstract
Mazkur maqolada huquqbuzarliklar profilaktikasi faoliyati fanini o‘qitishda simulyatsion ta’lim metodikalarini joriy etishning nazariy-pedagogik asoslari, amaliy ahamiyati hamda ichki ishlar organlari uchun kadrlar tayyorlash tizimidagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, simulyatsion ta’lim texnologiyalarining kursantlarda kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi imkoniyatlari, amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish mexanizmlari hamda ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan takliflar bayon etilgan.
References
1.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2.O‘zbekiston Respublikasining “Huquqbuzarliklar profilaktikasi to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2014.
3.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni.
4.Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
5.Ishmuhamedov R.J. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2021.
6.Muslimov N.A. Kasbiy ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
7.Sayidov A.X. Huquqiy ta’lim nazariyasi. – Toshkent: Adolat, 2019.
8.Belikov V.A. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2020.
9.Verkuyl M., Hughes M. Simulation in Education. – New York: Springer, 2021.
10.Gaba D.M. The Future Vision of Simulation in Healthcare. – California, 2020.
