MUSIQIY SAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
musiqiy savodxonlik, musiqa ta’limi, metodik asoslar, nota savodi, musiqiy bilim, musiqiy ko‘nikma, interfaol metodlar, pedagogik texnologiyalar, estetik tarbiya, ijodiy tafakkur, musiqiy madaniyat, amaliy mashg‘ulotlar.Abstract
Ushbu maqolada musiqiy savodxonlikni shakllantirishning metodik asoslari, uning ta’lim jarayonidagi o‘rni hamda o‘quvchilarda musiqiy bilim, ko‘nikma va malakalarni rivojlantirish usullari yoritiladi. Shuningdek, musiqa ta’limida zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar va amaliy mashg‘ulotlarning ahamiyati tahlil qilinadi. Maqolada musiqiy savodxonlikni rivojlantirish orqali o‘quvchilarning estetik didi, ijodiy tafakkuri hamda milliy va jahon musiqa merosiga bo‘lgan qiziqishini oshirish masalalariga alohida e’tibor qaratilgan. Tadqiqot natijalarida musiqa darslarida samarali metodlardan foydalanish o‘quvchilarning musiqani anglash, nota savodi va ijrochilik faoliyatini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan.
References
1.O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
2.O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta’lim sohasiga oid qarorlari. – Toshkent.
3.Umumiy o‘rta ta’limning Davlat ta’lim standartlari. – Toshkent.
4.Umumta’lim maktablari uchun Musiqa fani o‘quv dasturi. – Toshkent.
5.Асафьев Б. В. Музыкальная форма как процесс. – Л.: Музыка, 1971.
6.Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка. – М.: Просвещение, 1980.
7.Сластёнин В. А. Педагогика. – М.: Академия, 2002.
8.Abduqodirov A. Musiqa ta’limi metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2008.
9.Hasanov R. Musiqa pedagogikasi asoslari. – Toshkent, 2010.
10.Jalilov N. Umumta’lim maktablarida musiqa ta’limi. – Toshkent, 2012.
11.Qodirov B. Musiqa ta’limida kompetensiyaviy yondashuv masalalari // Ilmiy maqolalar to‘plami. – Toshkent, 2018.
