ИҚТИСОДИЁТНИ РАҚАМЛАШТИРИШ ШАРОИТИДА ТАЪЛИМ ТИЗИМИДА МОЛИЯВИЙ РЕСУРСЛАРНИ ШАКЛЛАНТИРИШ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10477551Abstract
Жаҳон тажрибасидан маълумки, мамлакатда таълимнинг самарали тизимини йўлга қўймасдан, инновацион ривожланиш мумкин эмас. Мамлакатимизда ҳам сўнги йилларда барча соҳаларга инновацион ёндашув ва миллий иқтисодиётни рақамлаштириш жараёни кечмоқда. Мазкур ҳолатни барча соҳалар қатори олий таълим тизимида ҳам кўришимиз мумкин. Бугунги кун талабига кўра, жамият, давлат, бозор ва таълим параллел равишда эмас, балки биргаликда ўз муаммоларини ҳал қилиши керак.
References
Формирование нового экономического механизма в региональных образовательных
системах / Ин-т «Открытое общество» (фонд Сороса) ; подред. М.М. Мусарского. - М. : РОССПЭН, 2003. - 173 с. - (Учеб.-метод.библиотека Мегапроекта "Развитие образования в России" (Среднее образование)).
М.Х.Саидов “Олий таълим тизимида молиявий бошқарув китоби “Тафаккур-бўстони” Тошкент-2011й, 7-б”
Клочков В. В. Экономика образования: иллюзии и факты. М.: Мысль, 1985. 176 с.
Зборовский Г.Е. Образование: от ХХ к XXI веку. – Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 2000. – 300 с.
В. Н. Пугач, Е. Е. Семченко, Н. К. Алимова “Основы экономики образования” Учебное пособие – М.: Мир науки,2017. 70-С – Режим доступа: http://izd-mn.com,
Высшее образование // Большая советская энциклопедия : [в 30 т.] / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — М. : Советская энциклопедия, 1969—1978.
www.lex.ux milliy qonunchilik bazasi
www.edu.uz
