INTERAKTIV TAʼLIM JOZIBASI: TALABALARNI PASSIV TINGLOVCHIDAN AKTIV ISHTIROKCHIGA AYLANTIRISH USULLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
interaktiv taʼlim, passiv tinglovchi, motivatsiya, zamonaviy metodlar, teskari sinf, keys-stadi, auditoriya boshqaruvi.Abstract
Mazkur maqolada oliy taʼlim tizimida anʼanaviy maʼruza darslarining samorasizligi, talabalarning dars jarayonida passiv tinglovchiga aylanib qolishi sabablari va buning yechimlari tahlil qilinadi. Auditoriyani jonlantirish, talabalarda mustaqil va tanqidiy fikrlashni uygʻotish hamda ularni darsning faol ishtirokchisiga aylantirishning zamonaviy interaktiv usullari amaliy misollar yordamida yoritib berilgan.
References
1.Ishmuhammedov, R. J., & Abdukadirov, A. A. (2013). Taʼlimda innovatsion texnologiyalar (pedagogik texnologiyalarni taʼlim jarayoniga joriy etish boʻyicha amaliy tavsiyalar). Toshkent: Isteʼdod.
2.Mavlonova, R., Rahmonqulova, N., & Matnazarova, K. (2018). Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: Choʻlpon nomidagi NMIU.
3.Tolipov, Oʻ. Q., & Usmanboyeva, M. (2006). Pedagogik texnologiyalarning nazariy va amaliy asoslari. Toshkent: Fan.
4.Bonwell, C. C., & Eison, J. A. (1991). Active Learning: Creating Excitement in the Classroom. ASHE-ERIC Higher Education Reports. Washington, DC: George Washington University. (Faol taʼlim va talabalarni faollashtirish boʻyicha dunyodagi eng asosiy manbalardan biri).
5.Bergmann, J., & Sams, A. (2012). Flip Your Classroom: Reach Every Student in Every Class Every Day. International Society for Technology in Education. (Maqolada tilga olingan "Teskari sinf" - Flipped Classroom metodining asoschilari kitobi).
6.Prince, M. (2004). Does Active Learning Work? A Review of the Research. Journal of Engineering Education, 93(3), 223-231. (Muhandislik va oliy taʼlimda interaktiv metodlarning samaradorligini isbotlagan yirik xalqaro tadqiqot).
7.Barkley, E. F., Cross, K. P., & Major, C. H. (2014). Collaborative Learning Techniques: A Handbook for College Faculty. John Wiley & Sons. (Kichik guruhlarda ishlash va jamoaviy interaktiv metodlar boʻyicha qoʻllanma).
8.Kapp, K. M. (2012). The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education. John Wiley & Sons. (Darslarda Kahoot, Quizlet kabi oʻyinlashtirish vositalarini qoʻllashning ilmiy asoslari).
