O‘QUVCHILARNING OG‘ZAKI VA YOZMA NUTQINI O‘STIRISHDA, TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIMIY VOSITALARNING AHAMIYATI

Authors

  • Diyoraoy Mirzayeva Toshkent davlat pedagogika unversiteti, Maxsus Pedagogika va Inklyuziv ta'lim fakulteti, Logopediya yònalishi 3 bosqich talabasi.

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.7812701

Keywords:

o‘quv topshirig‘i, mashq, matn, tasviriy matn, muhokama matni, bilim, malaka, nutqiy ko‘nikma,tafakkurni rivojlantirish, og‘zaki va yozma nutni o‘stirish, matn ustida ishlash.

Abstract

Mazkur maqolada ta’limiy vositalarning ilmiy-nazariy asoslanishi, og‘zaki va yozma nutqni o‘stirish, tafakkurni rivojlantirish hamda ta’limiy vositalarning lingvodidaktikasi bo‘yicha tilshunos va metodist olimlar, taniqli pedagoglarning ilmiy fikrlariga izoh berilgan va munosabat bildirilgan.

References

Бобомуродова А.Я. Она тили таълими жараёнида ўйинтопшириқлардан фойдаланиш. Пед.фан.номз. ... дисс. –Бухоро.: 1996.

Лапидус Б.А. К проблеме функциональной дифференциации

языкового материала // Иностранные языки в высшей школе. – М.: 1975.

Mahmudov N., Nurmonov A., Sobirov A., Nabiyeva D. Ona tili:

Umumta’lim maktablarining 6-sinfi uchun. –T.:Tasvir,2017.

Mahmudov N., Nurmonov A., Sobirov A. Ona tili. Umumiy o‘rta ta’lim

maktablarining 9-sinfi uchun darslik.-T.:Nashriyot uyi, - 2019.

Пассов Е. И. Коммуникативные упражнения. – М.–Л.: Просвещение,

– С. 6–8.

Рахманов И. В. Методические требования к учебникам иностранных

языков для восьмилетней школы // Иностранных языки в школе. – М.: 1961.

Саидов М. Ўзбек мактабларининг 5-синфларида она тили жараёнида

тафаккурни ривожлантирувчи ўқув топшириқлари ва улардан фойдаланиш

методикаси. Т.: 2000.

Qosimova K., S.Matchonov va b.“Ona tili o‘qitish metodikasi” darslik,

Toshkent – 2009.

Downloads

Published

2023-04-08

How to Cite

Mirzayeva, D. (2023). O‘QUVCHILARNING OG‘ZAKI VA YOZMA NUTQINI O‘STIRISHDA, TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISHDA TA’LIMIY VOSITALARNING AHAMIYATI. Development of Pedagogical Technologies in Modern Sciences, 2(4), 52-55. https://doi.org/10.5281/zenodo.7812701