ИСТОРИЯ ВВЕДЕНИЕ И РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИЗБРАННОГО ВУЗА
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.7700681Keywords:
профессионально-педагогическая идентичность, студенты, вуз, педагог, профессиональная идентичность.Abstract
Автором раскрыт вопрос о профессионально-педагогической идентичности студентов вуза. Проведен обзор публикаций последних пяти лет, который демонстрирует рост заинтересованности научного сообщества в исследованиях, посвященных формированию и развитию личностной идентичности. Автором рассмотрен процесс становления профессионально-педагогической идентичности студентов вузов через призму более широких понятий: «идентичность» и «профессиональная идентичность». Проведя анализ дефиниции «профессиональная идентичность», автором представлено определение «профессионально-педагогическая идентичность». Автор пришел к выводу, что профессионально-педагогическая идентичность представляет собой динамический образ и результат идентификации индивида с педагогической профессиональной группой и педагогической деятельностью, обусловленный спецификой педагогической профессии.
References
Кабрин, В.И. Транскоммуникация и личностное развитие: психология коммуникативного развития человека как личности / В.И. Кабрин. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1992. – 255с.
Кирьянова, Е.Н. «Культурный шок», или Почему мы выбираем похожих сотрудников? / Е.Н. Кирьянова // Управление персоналом. – 2000. – № 3. – С. 34-38.
Лысак, И.В. Идентичность: сущность термина и история его формирования / И.В. Лысак // Вестн. Том. гос. ун-та. Философия. Социология. Политология. – 2017. – №38. – С. 130-138.
Мищенко, Т.В. Становление профессиональной идентичности у студентов педагогического вуза: диссертация… канд. псих. наук: 19.00.07 / Мищенко Татьяна Владимировна. – Ярославль, 2005. – 224 с.
Назыров А.С. Соотношение профессиональной идентичности и педагогической направленности студентов педвузов: диссертация … канд. психолог. наук: 19.00.07 / Назыров Анвар Сарваретдинович. – М., 1999. – 170 с.
Романова, К.С. Роль идентификации в становлении и развитии личности / К.С. Романова // Дискурс-Пи. 2005. –№1. – С. 96-99.
Усмонов,М.T. (2021). Пределы функций. Примеры решений. «Science and Education» Scientific Journal, Tom-2, 139-150.
Усмонов,М.T. (2021). Метод наименьших квадратов. «Science and Education» Scientific Journal, Tom-2, 54-65.
Усмонов,М.T. (2021). Непрерывность функции двух переменных. «Science and Education» Scientific Journal, Tom-2, 44-53.
Усмонов,М.T. (2021). Интегрирование корней (иррациональных функций). Примеры решений. «Science and Education» Scientific Journal, Tom-2, 239-248.
