RAQAMLI TA’LIMNING PANDEMIYADAN KEYINGI RIVOJI.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15401529Keywords:
Raqamli ta’lim, pandemiya, masofaviy ta’lim, Oliy ta’lim muassasalari, ta’limning samaradorligi, onlayn ta’lim.Abstract
Pandemiya davrida O‘zbekistonda raqamli ta’limni yuksaltirish maqsadida turli platformalar, masofaviy o‘qitish dasturlari va onlayn darslar faol ishga tushirildi. Bu tajribalar ta’lim jarayonining raqamli ta’limga o‘tishiga poydevor yaratdi. Shu bilan birga, ushbu jarayon davomida yuzaga kelgan muammolar va olingan tajribalar pandemiyadan keyingi davrda raqamli ta’limni rivojlantirishning asosiy yo‘nalishlarini belgilashga xizmat qiladi.
References
Gazeta.uz, "O‘zbekiston ta’limida axborot texnologiyalarining ro‘li". (2024 yil, 31 oktyabr). https://www.gazeta.uz/oz/2024/10/31/children-situation-analysis.
O‘zbekiston Respublikasi, Raqamli ta’limni rivojlantirish to‘g‘risida qaror. https://lex.uz/docs/-5030957
Daryo.uz, "O‘zbekiston va dunyoda onlayn ta’lim qanday rivojlanmoqda". (2023 yil, 5-aprel). https://daryo.uz/2023/04/05/ozbekiston-va-dunyoda-onlayn-talim-qanday-rivojlanmoqda.
B.A. Begalov, M.K. Abdullayev. “Raqamli iqtisodiyot” / Darslik. - T.: «Iqtisodiyot», 2023. - 352 b.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV “Raqamli O‘zbekiston — 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida.
“TA'LIMDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASH AHAMIYATI” Saidova Saida
