YASSAVIYA MAKTABI SHAYXLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15111671Keywords:
Yassaviya maktabi, Ahmad Yassaviy, tasavvuf, Devoni Hikmat, Hakim Ota, Zangi Ota, Sulaymon Baqirgʻoniy, maʼnaviyat, Markaziy Osiyo madaniyati.Abstract
Yassaviya maktabi – Markaziy Osiyo va Turkiy dunyosida tasavvufning eng muhim oqimlaridan biri boʻlib, uning asoschisi buyuk mutasavvif va shoir Ahmad Yassaviy hisoblanadi. Ushbu maqolada Yassaviya maktabining tarixi, falsafiy asoslari, uning taniqli shayxlari (Hakim Ata, Zangi Ata, Sulaymon Baqirgʻoniy) va ularning merosi haqida soʻz yuritilgan. Maqolada, shuningdek, Yassaviya maktabining Markaziy Osiyo madaniyatiga taʼsiri va uning zamonaviy davrdagi ahamiyati oʻrganilgan. Ahmad Yassaviyning "Devoni Hikmat" asari va uning tasavvufiy gʻoyalari tahlil qilingan. Yassaviya maktabi nafaqat diniy, balki madaniy va ijtimoiy jihatdan ham katta taʼsir koʻrsatganligi taʼkidlangan. Maqolada Yassaviya maktabining bugungi kunda ham insoniyat uchun dolzarb boʻlgan maʼnaviy qadriyatlari haqida xulosa keltirilgan.
References
"Devoni Hikmat" – Ahmad Yassaviy. Toshkent: Maʼnaviyat, 2005.
"Hikmatlar" – Ahmad Yassaviy. Toshkent: Oʻzbekiston, 2010.
"Yassaviya tarixi" – Mavlono Lutfulloh. Toshkent: Sharq, 1998.
"Ahmad Yassaviy va Yassaviya tariqati" – Oʻzbekiston va xorijiy olimlarning tadqiqotlari toʻplami. Toshkent: Fan, 2015.
"Tasavvuf va Yassaviya anʼanalari" – Abdulloh Qodiriy. Toshkent: Maʼnaviyat, 2008.
"Yassaviya maktabi: tarix va hozirgi zamon" – Zamonaviy olimlarning tadqiqotlari toʻplami. Toshkent: Oʻzbekiston Milliy Universiteti, 2020.
"Ahmad Yassaviyning maʼnaviy merosi" – Oʻzbekiston Fanlar Akademiyasining ilmiy jurnallari, 2018.
"Yassaviya maktabining Markaziy Osiyo madaniyatiga taʼsiri" – Xalqaro konferensiya materiallari. Toshkent: Maʼnaviyat, 2019.
"Ahmad Yassaviy: hayoti va merosi" – Zamonaviy tadqiqotchi olimlar tomonidan yozilgan kitob. Toshkent: Oʻzbekiston, 2017.
"Yassaviya maktabi va uning shayxlari" – Oʻzbekiston va Qozogʻiston olimlarining hamkorlikda yozgan kitobi. Toshkent: Fan, 2021.
