NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARI RAHBARLARINING MOLIYAVIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH ZARURATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
moliyaviy kompetensiya, nodavlat maktabgacha ta’lim tashkiloti, rahbar, moliyaviy savodxonlik, kasbiy rivojlanish, malaka oshirish.Abstract
Tezisda nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining moliyaviy kompetensiyalarini rivojlantirish zaruratining sabablari ko‘rib chiqiladi. Xususiy bog‘chalar sonining ortib borishi, ularga berilayotgan soliq imtiyozlari va bozor raqobati sharoitida rahbarning moliyaviy savodxonlik darajasi tashkilot barqarorligini belgilovchi asosiy omillardan biriga aylanmoqda. Moliyaviy kompetensiyalarning tarkibiy qismlari, ularni rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar hamda asosiy rivojlantirish yo‘nalishlari tahlil qilinadi va amaliy takliflar beriladi.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Nodavlat ta’lim tashkilotlari uchun imtiyozlar tizimini takomillashtirish to‘g‘risida”gi 2024-yil 31-yanvardagi PQ-49-son Qarori. — Toshkent, 2024.
2.Mirziyoyev Sh.M. 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida: O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son Farmoni. — Toshkent, 2022.
3.Jurakulov, R. (2022). ТЕОРИЯ ФОЛЬКЛОРНОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ (по данным изучения языка сказки). Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 2(3).
4.Mohinur, R., & Jurakulov, R. D. (2022). Classification of Proverbs used in Folklore. Miasto Przysztosci, 448-449.
5.Журакулов, Р. (2018). Об особенностях фразеологии узбекских народных сказок. Иностранная филология: язык, литература, образование.-2018.-Е, 3, 47-51.
6.Xamdamovna, I. M. (2025). TАʼLIM JАRАYОNIDА ОʻYIN АSОSIDАGI MЕTОDLАRNING NАZАRIY АSОSLАRI. IZLANUVCHI, 1(6), 312-327.
7.Xamdamovna, I. M. (2022). COMPARATIVE ANALYSIS OF ASINDETONE SPECIES IN ENGLISH AND UZBEK. Scientific progress, 3(3), 397-400.
8.Xamdamovna, I. M. (2025). HÖRVERSTÄNDNIS UND LESEN IN ENGLISCH PSYCHOLINGUISTISCHE KLASSIFIZIERUNG VON ÜBUNGEN FÜR SPRACHAKTIVITÄTEN. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 2(4), 103-107.
9.Xamdamovna, I. M. (2025). ИНГЛИЗ ТИЛИДА ТИНГЛАБ ТУШУНИШ ВА ЎҚИШ НУТҚ ФАОЛИЯТЛАРИГА ОИД МАШҚЛАРНИНГ ПСИХОЛИНГВИСТИК ТАСНИФИ. IZLANUVCHI, 1(3), 52-59.
10.Fayzullayeva, M. B. (2023). O’TKIR HOSHIMOV ASARLARIDA “ONA” VA “AYOL” OBRAZLARI TALQINI. Экономика и социум, (6-2 (109)), 131-134.
11.Fayzullayeva, M. B. (2021). USING TECHNOLOGIES IN THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING AND TEACHING. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions, 2(05), 181-185.
12.G’Anisherovna, M. F. (2024). NUTQ MADANIYATI LINGVISTIK-PEDAGOGIK HODISA SIFATIDA. Science and innovation, 3(Special Issue 38), 142-143.
13.Murodova, F. (2026). MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNING NUTQIY RIVOJLANISH BOSQICHLARI: FONETIK, LEKSIK, GRAMMATIK VA BOG'LANISHLI NUTQ ASOSIDA TAHLIL. Ijtimoiy-gumanitar sohada ilmiy-innovatsion tadqiqotlar, 3(4), 603-608.
14.To‘lqinova, S., & Sharipova, S. (2026). A METHODOLOGY FOR INCREASING ATTENTION AND MOTIVATION THROUGH MICRO-EXERCISES AND INTERACTIVE ACTIVITIES IN CHILDREN’S PEDAGOGY. Asian journal of scientific research and innovations, 1(2), 251-253.
15.Jabborov, B., Sharipova, S. S., & Istamova, S. (2026, March). CONTEMPORARY ISSUES IN LINGUISTICS AND LITERARY STUDIES: THEORETICAL PARADIGMS, INTERDISCIPLINARY APPROACHES, AND METHODOLOGICAL CHALLENGES. In Conferences (Vol. 1, No. 01).
