BO'LAJAK XORIJIY TIL FANI O'QITUVCHILARIDA LINGUAKULTUROLOGIK MADANIYATNI RIVOJLANTIRISH ASOSLAR
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11191236Keywords:
lingvokulturologik kompetensiya, chet tili o'qituvchilari, o'qituvchilarni tayyorlash, til va madaniyat, o'qitish usullariAbstract
Ushbu maqola bo'lajak chet tili o'qituvchilarining lingvokulturologik kompetensiyasini rivojlantirish asoslarini o'rganishga bag'ishlangan. Tadqiqot lingvokulturologik kompetensiya tushunchasini va uning tarkibiy qismlarini tahlil qilishga, shuningdek, bo'lajak chet tili o'qituvchilarining lingvokulturologik kompetensiyasini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlarini o'rganishga qaratilgan. Tadqiqot natijalariga ko'ra, lingvokulturologik kompetensiyani rivojlantirish uchun maxsus o'quv dasturi, o'qitish usullari va baholash mezonlarini ishlab chiqish tavsiya etiladi.
References
Deardorff, D. K. (2006). Identification and assessment of intercultural competence as a student outcome of internationalization. Journal of Studies in International Education, 10(3), 241-266.
Uktamovna, B. L. (2023). Modern Methods of Teaching Monologue and Dialogue Speech in Foreign Language.
Буранова, Л. (2024, April). ЗНАЧЕНИЕ ТОНА В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ ФОРМАХ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 379-382).
Буранова, Л. (2023). The peculiarities of monologue speech in teaching foreing language. Зарубежная лингвистика и лингводидактика, 1(5), 74-78.
Буранова, Л. У. (2023). FORMING THE SKILLS OF MONOLOGUE AND DIALOGUE SPEECH IN FOREIGN LANGUAGE. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА, 6(3).
Buranova, L. U. (2017). THE USE OF DEFINITE PHONETIC FEATURES IN THE CULTURE OF THE TARGET LANGUAGE. Гуманитарный трактат, (20), 38-39.
Buranova, L. U. (2017). TEACHER’S ROLE IN THE READING CLASSROOM. Гуманитарный трактат, (8), 49-51.
Буранова, Л. У. (2016). Ҳамлет монологи ва унинг таржималари хакида. Евразийский научный журнал, (5), 503-504.
Uktamovna, B. M., & Uktamovna, B. L. COMMUNICATIVE-ORIENTED TEACHING AT FOREIGN LANGUAGE LESSONS. Chief Editor.
Муртазоев, Б. (2019). Жомий ва Навоий.«Межлитературные связи и взаимопроникновение культур». In Материалы Международной научно-практической конференции.
Sirojova, Z. (2022). INGLIZ TILIDAGI QOSHMA GAPLARDA SINTAKTIK MUNOSABATLAR SINKRETIZMINING FUNKSIONAL TADQIQI. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 25(25).
Sirojova, Z. (2023). INGLIZ, OZBEK VA RUS TILLARIDA RAVISHDOSH VA UNING SINKRETLASHUVI. Talqin va tadqiqotlar, 1(19).
Тагаева, Т. Б. (2023). US MAUGHAM BADIIY USLUBINING INDIVIDUAL XUSUSIYATLARI. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА, 6(3).
Тагаева, Т. (2022). Индивидуальные особенности художественного стиля УС Моэма. Общество и инновации, 3(11/S), 132-137.
Тагаева, Т. Б. (2018). ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ В СЕМАНТИКЕ АНГЛИЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ. In Культурные инициативы (pp. 205-207).
Rasulova, S., & Husanova, M. (2024, April). DESCRIPTION OF THE GENRE OF FICTION IN THE WORKS OF WASHINGTON IRVING. In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 539-542).
Rasulova, S., & Khamiddinov, O. (2024, April). ARTISTIC ROMANCE OF THE AMERICAN PAST IN THE WORK OF WASHINGTON IRVING (AS AN EXAMPLE OF RIP VAN WINKLE). In Conference Proceedings: Fostering Your Research Spirit (pp. 547-549)
