SUN’IY INTELLEKTNING TA’LIM JARAYONIDA QO`LLANILISIMKONIYAT VA XAVFLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18058991Keywords:
sun’iy intellekt, ta’lim texnologiyalari, ta’lim jarayoni, akademik halollik, integratsiyalashuv, axloqiy muammolar .Abstract
Mazkur maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o`rni, ularning o`quv jarayonini modernizatsiya qilishdagi imkoniyatlari, yuzaga kelishi mumkin bo`lgan xavf-xatarlar hamda sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim tizimiga integratsiyalashuvi va uning pedagogik jarayonga ko`rsatayotgan ta’siri o`rganiladi va tahlil qilinadi. Shuningdek , sun’iy intellektdan noto`g`ri foydalanish natijasida kelib chiqadigan akademik halollik muammolari, shaxsiy ma’lumotlar xavfsizligi va pedagogik roliga bo`lgan ta’siri yoritib beriladi.Shu bilan` birga, ta’lim jarayonida sun’iy intellektdan foydalanish bilan bog`liq bo`lgan axloqiy, huquqiy va psixologik xavflarga alohida e’tibor qaratiladi. Tadqiqot natijalari sun’iy intellektni ta’lim tizimida samarali joriy etish uchun muvozanatli yondashuv zarurligini ko`rsatadi.Maqola ta’lim tizimida sun’iy intellektdan oqilona va mas’uliyatli foydalanish zarurligini asoslab beradi.
References
Gʼulomov S.S. va boshqalar “Аxborot tizimlari va texnologiyalari”. Oliy oʼquv yurti talabalari uchun darslik. - T: «Sharq», 2000 y. 336-368 b. 2. Raximov N.O. Intellektual oʼqitish tizimlarida bilimlarni ifodalash modellari // TАTU xabarlari. – Toshkent
Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Boston: Center for Curriculum Redesign
https://yuz.uz/uz/news/suniy-intellektning-ijobiy-va-xavfli-korinishi-haqida-mulohazalar