BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA DIDAKTIK O'YINLAR VA INTERFAOL METODLARDAN KOMPLEKS FOYDALANISH METODIKASI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17838204Keywords:
didaktik o'yinlar, interfaol metodlar, ijodiy qobiliyatlar, boshlang'ich ta'lim, kompleks yondashuv, pedagogik metodika.Abstract
Ushbu maqolada boshlang'ich ta'lim jarayonida o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda didaktik o'yinlar va interfaol metodlarning kompleks qo'llanilishi masalalari ko'rib chiqilgan. Maqolada zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida o'yin metodlarining ta'limiy samaradorligini oshirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Maqolada nazariy va amaliy metodologik yondashuvlar sintezi asosida kompleks metodika shakllantirish yo'llari taklif etilgan.
References
Абдуллаева Ш.А. Бошланғич таълимда ўйин технологияларининг ўрни // Замонавий педагогика. – Тошкент, 2022. – №3. – Б. 45-52.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 29 апрелдаги "Ўзбекистон Республикаси халқ таълими тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида"ги ПФ-5712-сон Фармони.
Каримов И.А. Бошланғич синф ўқувчиларида ижодий қобилиятларни ривожлантириш педагогикаси. – Тошкент: Фан, 2021. – 156 б.
Эльконин Д.Б. Психология игры. – Москва: Педагогика, 1978. – 304 с.
Суворова Н.А. Интерактивное обучение: новые подходы // Учитель. – Москва, 2020. – №1. – С. 25-32.
Муслимов Н.А., Саидахмедов Н.С. Янги педагогик технологиялар. – Тошкент: Ўқитувчи, 2019. – 208 б.
Deterding S., Dixon D., Khaled R., Nacke L. From game design elements to gamefulness: defining gamification // Proceedings of the 15th International Academic MindTrek Conference. – Finland, 2011. – P. 9-15.
Torrance E.P. The Nature of Creativity as Manifest in its Testing // The Nature of Creativity. – Cambridge University Press, 1988. – P. 43-75.
Рахимова Д.Т. Дидактик ўйинлар орқали бошланғич синф ўқувчиларини ривожлантириш // Таълим ва тарбия. – Тошкент, 2023. – №2. – Б. 67-73.
Вертгеймер М. Продуктивное мышление. – Москва: Прогресс, 1987. – 336 с.
