MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNING TEATRLASHTIRILGAN FAOLIYAT ORQALI IJTIMOIY KOMPETENTSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING TASHKILIY-PEDAGOGIK SHARTLARI.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15286849Keywords:
ijtimoiy kompetentlikni shakllantirish, maktabgacha yoshdagi bolalar, teatrlashtirilgan faoliyat, tashkiliy-pedagogik shart-sharoitlar.Abstract
Maqolada maktabgacha ta’lim muassasasida qo‘llaniladigan teatrlashtirilgan faoliyatda maktabgacha katta yoshdagi bolalarning ijtimoiy kompetensiyasini shakllantirishning tashkiliy-pedagogik shart-sharoitlari taqdim etilgan bo‘lib, ular birgalikda hissiy jihatdan xavfsiz muhitni yaratishga yordam beradi.
References
Литература Гончарова, С. Л. Формирование здоровьесберегающего поведения дошкольников средствами театрализованной деятельности : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.05 / Моск. гос. гуманитар. ун-т им. М. А. Шолохова. – Москва, 2012. – 193 с.
Лесняк, И. В. Театрализованная деятельность как средство формирования коммуникативных навыков дошкольников : дис. … канд. пед. наук : 13.00.05 / И. В. Лесняк. – Тамбов, 2011. – 168 с.
Мигунова, Е. В. Театральная педагогика в детском саду / Е. В. Мигунова. – М. : ТЦ Сфера, 2009. – 128 с.
Томчикова, С. Н. У истоков театра: Программа творческого развития детей шестого года жизни в театрализованной деятельности / С. Н. Томчикова. – Магнитогорск : МаГУ, 2002. – 3 с.
