BO‘LAJAK BOSHLANGʻICH SINF OʻQITUVCHILARIDA ONA TILIGA OID LINGVISTIK KOMPETENSIYALARINI TAKOMILLASHTIRISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK JIHATLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11395095Keywords:
Lingvistika, ta’lim jarayoni, kompetentlik, sath, ona tili, oʻqituvchi, oʻquvchi, tahlil qilish, badiiy amaliy matnlar, tayanch va fanga oid kompetensiya, kompetensiya, pedagog.Abstract
Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang’ich sinf o‘qituvchilarida ona tiliga oid lingvistik kompetensiyalarni takomillashtirishning pedagogik-psixologik jihatlari, zaruriyati hamda amaliy ahamiyati, shuningdek bu borada amalga oshirilishi kerak boʻlgan ishlar ham koʻrsatib oʻtilgan.
References
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-apreldagi “Oʻzbekiston Respublikasi xalq taʼlimi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi PF-5712-son Farmoni.
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 11 yil 2022-maydagi "2022-2026-yillarda Xalq taʻlimini rivojlantirish Milliy dasturini tasdiqlash toʻgʻrisida" gi PQ-134 Farmoni
Xomskiy, N. 1957. Syntactic structures. The Hague, Mouton and Company.
Yusupova Gulara Ataxanovna “Boʻlajak pedagoglarning lingvistik kompetensiyalarini shakllantirishda aralash taʻlimdan foydalanish metodikasi (oʻzbek tili mashgʻulotlarida “Savodxon” elektron-taʻlim resurslari misolida)” mavzusidagi tadqiqot ishi.
A. Gʻulomov. Ona tili oʻqitish prinsiplari va metodlari. - T.: „Oʻqituvchi", 1992.15-16
Xoliqov A. Pedagogik mahorat // Oʻquv qoʻllanma. Toshkent. “IQTISOD-MOLIYA” 2010. 312
