СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11207571Keywords:
русский как иностранный, современные технологии, обучение, интернет-платформы, мобильные приложения, онлайн-курсы, виртуальные обучающие средства, мотивация, эффективность.Abstract
Данная статья представляет анализ роли современных технологий в обучении русскому языку как иностранному (РКИ). Исследование охватывает различные аспекты использования современных технологий, включая интернет-платформы, мобильные приложения, онлайн-курсы и виртуальные обучающие средства.
References
Азимов Э. Г. Методика применения компьютерных технологий в обучении русскому языку как иностранному: хре¬стоматия. Екатеринбург, 2008. 70 с.
Зубарева Л. А. Музыка и пение как средство совершенствования произносительной и слуховой культуры русской речи при обучении иностранных студентов: автореф. дисс. ... к. пед. н. Белгород, 1998. 24 с.
Концепция государственной политики Российской Федерации в области подготовки национальных кадров для зарубежных стран в российских образовательных учреждениях [Электронный ресурс]. URL: http://www.russia.edu.ru/information/legal/law/inter/conception/ (дата обращения: 23.04.2024).
Ли А. С. Методика использования видеограмм при обучении речевому общению на русском языке в условиях фило¬логического вуза Китая: дисс. ... к. пед. н. М., 2000. 166 с.
Петрова С. М. Роль инновационной технологии анализа художественного произведения в системе изучения русско¬го языка как иностранного (на материале Республики Саха (Якутия)) [Электронный ресурс] // Современные исследо¬вания социальных проблем: электронный научный журнал. 2012. № 8 (16). URL: http://sisp.nkras.ru/e- ru/issues/2012/8/petrova.pdf (дата обращения: 27.04.2024).
Руденко-Моргун О. И. Компьютерные технологии как новая форма обучения РКИ [Электронный ресурс]. URL: http://m0sted.net/rudenko-morgun-o-i-kompyutemye-tehnologii-kak-novaya-forma-obucheniya-rki/ (дата обращения: 17.04.2024).
Щукин А. Н. Методика использования аудиовизуальных средств. М., 1981.
