NATIONAL-CULTURAL REALITIES AND THEIR TRANSLATION IN CHOLPON'S NOVEL "NIGHT AND DAY".
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10686120Abstract
In the process of translating a certain source into another language, the translator has the opportunity to change the text, as well as use other equivalents of expressions. But in any case, giving from genuine content is not allowed. It should be said that thanks to translators, representatives of many peoples, reading works, studying the literature of other peoples, have the opportunity to get to know each other closer. Writers in their works seek to express the history of the country, customs of the people, lifestyle, culture and wealth of language. Consequently, we will be right, calling translators who occupy an important place in the cultural interchange of peoples, selfless people. On a par with such people we see H. Ismaili.
References
Amanmuradov Sh. Ch. (2023). THE CREATIVE PATH OF PARDA TURSUN. Oriental Art and Culture, 4 (1), 515-519.
Ahrorov B. B. SOCIAL-HUMAN RELATIONS IN ABDULHAMID CHOLPON'S NOVEL "NIGHT AND DAY" //Journal of Advanced Research and Stability ISSN: 2181-2608 www.sciencebox.uz
Эргашев Ж. (2022). К ВОПРОСУ О ПЕРЕВОДЕ РОМАНА «НОЧЬ И ДЕНЬ». Research Focus, 1 (1), 336-339.
Abdisalimovich, K. J. (2023). Communicative Language Teaching And The System Of Exercises. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 1017-1022.
Кенжабоев, Ж. А. (2017). Психолого-педагогические основы реализации игровых методов обучения на уроках иностранного языка в школе. Вестник современной науки, (2-2), 47-49.
Abdisalimovich, K. J. (2021). LINGUODIDACTIC FEATURES OF THE DEVELOPMENT OF ORAL SPEECH COMPETENCE OF STUDENTS IN THE FIELD OF PHYSICAL CULTURE EDUCATION (IN THE EXAMPLE OF SPORTS TERMS). Conferencious Online, 47-48.
Кенжабоев, А., & Кенжабоев, Ж. (2016). Бошланғич синфларда хорижий тилларни ўқитишда педагогик технологиялар. Современное образование (Узбекистан), (6), 18-25.
Кенжабоев, Ж. А. (2017). Языковое тестирование как способ контроля при обучении английскому языку. Вестник современной науки, (2-2), 50-54.
КЕНЖАБАЕВ, Ж. А., & САТТАРОВА, Н. А. (2018). РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОВЫМ НАВЫКАМ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. Наука среди нас, (1), 155-160.
Кенжабаев, Ж. (2021). Лингводидактические особенности развития устной речевой компетенции студентов физического воспитания (на примере спортивной терминологии). Общество и инновации, 2(3/S), 150-154.
Kenjabaev, J. A. (2022). METHODS THROUGH THE INTERNET IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE. Экономика и социум, (12-2 (103)), 67-70.
Кенжабаев, Ж. А., & Сапарова, Н. Э. (2015). Игровые технологии в процессе преподавания иностранных языков. Вестник современной науки, (11-2), 89-92.
Кенжабоев, Ж. А. (2017). Новые личностно-ориентированные технологии обучения. Вестник современной науки, (3-2), 45-47.
Кенжабоев, А. Э., & Кенжабоев, Ж. А. (2017). Умумтаълим мактаблари ўқитувчиларида касбий компетентликни шакллантиришнинг илмий-педагогик асослари. Современное образование (Узбекистан), (11), 22-26.
Кенжабоев, Ж. А., & Кучкинов, Х. Х. (2017). САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. Вопросы педагогики, (9), 33-35.
Кенжабаев, Ж. (2022). The implementation of literature in teaching speaking for advanced students. Общество и инновации, 3(2/S), 262-265.
