DARKNETDAGI ONLAYN PLATFORMALARDA SODIR ETILADIGAN KIBERJINOYATLAR VA ULARGA QARSHI KURASHISHNING DOLZARB MUAMMOLARI

Authors

  • Baxtiyor Tojiboyev IIV Akademiyasi Magistratura tinglovchisi

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.20205742

Keywords:

kiberjinoyatchilik, darknet, kriptovalyuta, anonim tarmoq, sun’iy intellekt, ijtimoiy barqarorlik, blokcheyn, firibgarlik, zararli dastur, kiberxavfsizlik, raqamli dalillar.

Abstract

Mazkur maqolada darknetdagi onlayn platformalarda sodir etilayotgan kiberjinoyatlarning zamonaviy holati, ularning rivojlanish tendensiyalari, jinoyatlarning sodir etilish mexanizmlari hamda ularni fosh etishdagi dolzarb muammolar kompleks tarzda tahlil qilingan. Shuningdek, ushbu jinoyatlarga qarshi kurashishning huquqiy, tashkiliy va texnologik yo‘nalishlari yoritilgan. Kalit so’zlar: kiberjinoyatchilik, darknet, kriptovalyuta, anonim tarmoq, sun’iy intellekt, ijtimoiy barqarorlik, blokcheyn, firibgarlik, zararli dastur, kiberxavfsizlik, raqamli dalillar.

References

O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi // Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi, 01.05.2023 y., 03/23/837/0241-son.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025 – yil 30-apreldagi “Axborot texnologiyalari vositasida sodir etiladigan jinoyatlarga qarshi kurashish faoliyatini yanada kuchaytirishga qaratilgan chora-tadbirlar to‘g‘risida” PQ-153-son. https://lex.uz/uz/docs/7511145
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2026 – yil 27 yanvardagi Huquq tartibot idoralari mas’ul rahbarlari bilan bo‘lgan uchrashuvdagi nutqi. // https://president.uz/uz/lists/view/8882
A.A.Iminov Kibermakonda axborot xurujlari – dolzarb masalalar. https://cyberleninka.ruarticle/n/kibermakonda-ahborot-huruzhlari-dolzarb-masalalar
https://www.xabar.uz/uz/ jamiyat/ijtimoiy-tarmoqlarga-qaramlik-xxi-asr-epidemiyasi

Downloads

Published

2026-05-15

Issue

Section

Статьи

How to Cite

Tojiboyev, B. (2026). DARKNETDAGI ONLAYN PLATFORMALARDA SODIR ETILADIGAN KIBERJINOYATLAR VA ULARGA QARSHI KURASHISHNING DOLZARB MUAMMOLARI. Science and Innovation in the Education System, 5(7), 63-68. https://doi.org/10.5281/zenodo.20205742