BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH DARAJASI VA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH ZARURATI

Authors

  • Munavvarxon Sobirova Tadqiqotchi

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.16994408

Abstract

Hozirgi davrda ta’lim jarayoniga sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarining kirib kelishi global miqyosda sezilarli o‘zgarishlarni yuzaga keltirmoqda. Jahonning yetakchi mamlakatlarida — AQSh, Yevropa, Janubiy Koreya va Xitoyda pedagogik oliy ta’lim muassasalari SI vositalarini o‘qituvchilarni tayyorlash tizimiga faol joriy etmoqda. Mazkur texnologiyalar yordamida dars rejalarini ishlab chiqish, test savollarini yaratish, o‘quv materiallarini moslashtirish, talabalarning o‘zlashtirish darajasini tahlil qilish va shaxsiylashtirilgan ta’limni tashkil etish imkoniyatlari keng qo‘llanilmoqda.

References

Belshaw, D. The Essential Elements of Digital Literacies. Durham University. 2011.

OECD Digital Education Outlook 2021: Pushing the Frontiers with Artificial Intelligence. OECD Publishing. 2021.

Anderson, J., & Rainie, L. (2020). AI and the Future of Humans. Pew Research Center. 2020.

Abduqodirov, X. (2022). Raqamli pedagogika asoslari. Toshkent. 2022.

Mirzayeva, M. Pedagogik ta’limda media va axborot savodxonligini rivojlantirish metodlari. Andijon. 2023.

Downloads

Published

2025-08-28

How to Cite

Sobirova, M. (2025). BO‘LAJAK O‘QITUVCHILARNING SUN’IY INTELLEKTDAN FOYDALANISH DARAJASI VA TANQIDIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH ZARURATI. Science and Innovation in the Education System, 4(11), 62-63. https://doi.org/10.5281/zenodo.16994408