ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.14504688Abstract
Современный этап развития образования характеризуется активным внедрением цифровых технологий, что изменяет традиционные подходы к обучению и воспитанию. В условиях цифровизации образования дети сталкиваются с новыми вызовами, такими как увеличение нагрузки на когнитивные процессы, риски информационного перенасыщения, снижение личных коммуникаций и угроза цифровой зависимости. Эти изменения требуют переосмысления подходов к психологической и педагогической поддержке обучающихся. Значимость данной темы обусловлена необходимостью адаптации педагогических методов к условиям цифровой среды, а также поддержания психологического благополучия детей. Решение обозначенных проблем важно для обеспечения гармоничного развития личности в условиях цифровой трансформации образования [1].
References
Воробьева, В. В. Цифровизация образования: вызовы и перспективы. – Журнал "Педагогика и психология", 2020, № 3, стр. 15–18.
Гудков, А. В. Влияние цифровых технологий на когнитивное развитие детей. – Вестник современной науки, 2021, № 6, стр. 21–24.
Иванова, Т. А., Литвинова, С. А. Инновационные подходы в цифровом образовании: психолого-педагогический аспект. – Монография. – Москва: Просвещение, 2022.
Никитина, Е. В. Цифровая образовательная среда и психологическое благополучие учащихся. – Журнал "Психология развития", 2021, № 4, стр. 34–37.
Фомичева, И. Г. Проблемы адаптации детей младшего школьного возраста к цифровой среде. – Вестник педагогики, 2020, № 5, стр. 45–47.
Чернышова, Н. И. Эмоциональное благополучие детей в условиях цифровизации образования. – Издательство "Юрайт", 2023.
Ананьева, Е. П., Калинин, Р. А. Модели психологической поддержки в цифровом обучении. – Журнал "Образование и наука", 2022, № 7, стр. 12–16.
Лебедева, К. И., Самсонова, О. А. Превентивные меры против цифровой зависимости у школьников. – Вестник прикладной психологии, 2023, № 2, стр. 19–22.
Гришина, А. А. Роль родителей в поддержке психологического здоровья детей в цифровую эпоху. – Журнал "Психология семьи", 2021, № 6, стр. 8–12.
Под ред. Морозова, П. Е. Цифровая трансформация образования: психологические и педагогические аспекты. – Сборник научных трудов. – Санкт-Петербург: Питер, 2023.
