KOMPYUTER ARIFMETIKASI VA KOMPYUTER GRAFIKASI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19630131Keywords:
maktabgacha ta’lim, kompyuter arifmetikasi, kompyuter grafikasi, raqamli savodxonlik, mantiqiy fikrlash, interaktiv o‘yinlar, vizualizatsiya, pedagogik yondashuv.Abstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarga kompyuter arifmetikasi va kompyuter grafikasi asoslarini o‘rgatishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Raqamli texnologiyalar asrida bolalarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishda interaktiv o‘yinlar va vizual vositalarning o‘rni tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida axborot texnologiyalarini joriy etishning pedagogik usullari, afzalliklari va yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan muammolar ko‘rib chiqilgan.
References
Papert, S. (1980). Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas. New York: Basic Books. (Seymour Papertning bolalar va kompyuterlar o'rtasidagi munosabatni ochib beruvchi eng mashhur fundamental asari).
Bers, M. U. (2018). Coding as a Playground: Programming and Computational Thinking in the Early Childhood Classroom. Routledge. (Maktabgacha yoshdagi bolalarga hisoblash tafakkurini o'yin maydonchasi kabi o'rgatish bo'yicha eng zo'r zamonaviy qo'llanma).
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press. (Lev Vigotskiyning kognitiv rivojlanish va o'yinning ahamiyati haqidagi klassik asari).
Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. New York: International Universities Press. (Jan Piajening bolalarda mantiqiy va obrazli fikrlashning paydo bo'lishi haqidagi tadqiqotlari).
World Health Organization (WHO). (2019). Guidelines on physical activity, sedentary behaviour and sleep for children under 5 years of age. Geneva. (JSSTning 5 yoshgacha bo'lgan bolalar uchun ekran vaqti bo'yicha xalqaro va rasmiy tavsiyalari).
Paivio, A. (1986). Mental Representations: A Dual Coding Approach. Oxford University Press. (Allan Paivioning axborotni vizual va og'zaki qabul qilish - Ikki yoqlama kodlash nazariyasi).
Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985). Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior. Springer. (Boladagi ichki motivatsiya va o'yin orqali o'rganish psixologiyasini tushuntiruvchi manba).
