CHIZMACHILIK VA KOMPYUTER GRAFIKASI DARSLARIDA AUTOCAD’DAN FOYDALANGAN HOLDA AMALIY TOPSHIRIQLARNI SODDALASHTIRISH USULLARI

Abstract

Данное исследование изучает методы упрощения практических заданий в уроках черчения и компьютерной графики с использованием AutoCAD. В квазиэкспериментальном дизайне приняли участие 45 студентов второго курса инженерного факультета государственного университета в [страна/регион], разделенных на экспериментальную группу (n=23), применяющую упрощенные методики в AutoCAD, и контрольную группу (n=22), использующую традиционные подходы. Эффективность оценивалась через тесты на владение черчением, опросы вовлеченности студентов и академические результаты. Результаты показывают, что упрощенные методы значительно повышают скорость выполнения заданий, точность чертежей и мотивацию студентов по сравнению с традиционными методами. Примеры упрощенных чертежей и соответствующие расчеты демонстрируют практическую применимость предложенных подходов. Исследование предлагает ценные рекомендации для оптимизации обучения черчению с использованием AutoCAD.