ПРОБЛЕМА ИЗУЧЕНИЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ФИЛОЛОГИИ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.8004525Abstract
В понимании многих исследователей при изучении лингвистики, художественной литературы, а также в изучении аспекта методики преподавания данных дисциплин, основоположным фактором является диалогическая природа языка, которая в свою очередь связана с социальной, идеологической параметрами.
References
Баженова Е.А. Интертекстуальность. – М.: Флинта: Наука, 2003.
Денисова Г.В. В мире интертекста: язык, память, перевод. – М: Азбуковник, 2003.
Кузьмина Н.А. Интертекст и его роль в процессах эволюции поэтического языка. – М.: Едиториал УРСС, 2004.
Липовецкий М.М. Русский постмодернизм: Очерки исторической поэтики. – Екатеринбург: Изд-во Уральского гос. пед. ун-та, 2007
Фатеева Н. А. Интертекстуальность и ее функции в художественном дискурсе. – М.: Академия, 2001.
Щирова И.А. Многомерность текста: понимание и интерпретация. – СПб.: ООО «Книжный дом», 2007.
