DUAL TA’LIM MUASSASALARIDA O‘QITISH SIFATIGA TA’SIR ETUVCHI DIDAKTIK OMILLAR
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19639409Keywords:
Dual ta’lim, didaktik omillar, ta’lim sifati, kompetensiya, kasbiy tayyorgarlik, metodika, integratsiya, tajriba-sinov, innovatsion ta’lim.Abstract
Ushbu tezisda dual ta’lim tizimida o‘qitish sifatiga ta’sir etuvchi didaktik omillar ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda nazariy va amaliy ta’limning integratsiyasi, o‘quv jarayonini tashkil etishning zamonaviy pedagogik yondashuvlari hamda ishlab chiqarish amaliyoti bilan bog‘liqlik darajasi o‘rganilgan. Shuningdek, tajriba-sinov ishlari asosida didaktik omillarning ta’lim samaradorligiga ta’siri aniqlangan. Natijalar dual ta’lim sifatini oshirishda metodik yondashuvlarni takomillashtirish zarurligini ko‘rsatadi.
References
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
UNESCO. Technical and Vocational Education and Training (TVET) Policy Review. – Paris, 2022.
Gagné R. M. The Conditions of Learning. – New York: Holt, Rinehart and Winston, 2018.
Mirziyoev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2021.
Dual ta’lim tizimi bo‘yicha metodik qo‘llanmalar. – Toshkent, 2023.
