МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ В ИНКЛЮЗИВОМ КЛАССЕ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17797741Keywords:
инклюзивное образование, самостоятельная работа, индивидуализация обучения, дифференцированный подход, педагогическая поддержка, познавательная активность, мотивация, тьюторство, адаптация, развитие самостоятельности.Abstract
В статье рассматриваются особенности организации самостоятельной работы учащихся в условиях инклюзивного образования. Раскрываются основные принципы, методы и формы организации самостоятельной деятельности, направленные на развитие познавательной активности, самостоятельности и ответственности всех обучающихся, включая детей с особыми образовательными потребностями. Представлены практические рекомендации для педагогов по созданию условий, способствующих успешному включению каждого ученика в процесс самостоятельного обучения.
References
Асмолов А.Г. Психология личности и образование в инклюзивной среде. — М.: Просвещение, 2017.
Выготский Л.С. Проблемы детской психологии. — М.: Педагогика, 1984.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 2010.
Гребенкина Л.К. Методы организации самостоятельной работы учащихся в условиях инклюзивного обучения. // Педагогика и психология, №4, 2021.
Якубова Умида Шарифовна (2024). СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ. Research Focus, 3 (11), 139-142. doi: 10.5281/zenodo.14296552
U.Sh. Yakubova (2024). O‘QITUVCHILАRNING IJTIMOIY-PEDАGOGIK KOMPETENTLILIGINI RIVOJLАNTIRISH METODIKАSI. Inter education & global study, (4 (1)), 273-283.
Yakubova Umida Sharifovna. (2023). SOCIAL PEDAGOGY - AS THE MAIN BASIS FOR THE DEVELOPMENT OF SOCIO-PEDAGOGICAL COMPETENCE OF STUDENTS. CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS, 4(09), 46–49. https://doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-04-09-08
Sharifovna, Y. U. (2022). Professional Qualities of a Social Educator. Vital Annex: International Journal of Novel Research in Advanced Sciences, 1(5), 171-175.
Yakubova, U. (2023). SOCIAL PEDAGOGICAL COMPETENCE AS THE BASIS OF THE FUTURE TEACHER’S ACTIVITY. Zeta Repository, 4 (04), 1311–1319.
Якубова, У. Ш. (2021). СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ДЛЯ СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ. Наука и образование сегодня, (10 (69)), 113-116.
Sharifovna, Y. U. (2024). PROFESSIONAL QUALITIES OF FUTURE TEACHERS FOR SOCIAL AND PEDAGOGICAL WORK IN SCHOOLS. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 11(12), 426-429.
