МЕТОД ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ - КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЕ ЗВЕНО ИННОВАЦИОННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЛИЦЕЯХ

Authors

  • М.М. Хабибуллина преподаватель математики высшей категории академического лицея Туринского политехнического университета (г. Ташкент. Узбекистан)
  • Ф.А. Ахмедова преподаватель математики высшей категории академического лицея Ташкентского Международного Вестминстерского Университета (г. Ташкент. Узбекистан).

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.16533070

Abstract

Одним из приоритетных направлений развития и совершенствования системы образования в академических лицеях , подход к пониманию качества образования является внедрение в учебный процесс современных интерактивных методов технологий обучения.

Downloads

Published

2025-07-28

Issue

Vol. 4 No. 9 (2025): Международная конференция академических наук

Section

Статьи

How to Cite

Хабибуллина, М., & Ахмедова, Ф. (2025). МЕТОД ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ - КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЕ ЗВЕНО ИННОВАЦИОННОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ В АКАДЕМИЧЕСКИХ ЛИЦЕЯХ. Международная конференция академических наук, 4(9), 71-73. https://doi.org/10.5281/zenodo.16533070